«No puedo imaginar / no entiendo cómo podría ser X, luego X es falso.» Se confunde el límite de la propia imaginación con un límite de la realidad. Variante subjetiva de la apelación a la ignorancia.

Ejemplo

«No me entra en la cabeza que algo tan complejo como el ojo surja sin diseñador, así que no pudo evolucionar.» (que a mí me cueste no dice si ocurrió).

Lectura ética: ¿siempre es trampa?

Suele ser error honesto, pero se vuelve tramposo cuando se disfraza de sentido común («es de cajón»). Matiz: que algo sea muy inverosímil sí puede pesar; la trampa es saltar de «me parece increíble» a «es imposible», sobre todo en temas contraintuitivos.

Lectura filosófica

Choca con la humildad epistémica socrática: el universo no está obligado a caber en mi cabeza. «No lo entiendo» (estado de mi mente) ≠ «es falso» (afirmación sobre el mundo).

En política (anonimizado y equilibrado)

• «No me creo que un mercado sin plan central se coordine solo, luego hace falta el Estado» — la incredulidad sustituye al estudio del orden espontáneo (y el otro bando hace lo mismo).
• «Es imposible que esos datos sean ciertos, no me cuadran» — usar la propia sorpresa como refutación.

🛡️ Cómo desmontarla

«Que nos cueste imaginarlo no lo hace falso. ¿Qué prueba o mecanismo lo apoya o lo refuta, más allá de la intuición?»